水质工程学

课程名称：水质工程学Ⅰ

课程负责人：郑敬茹

课程团队：白翠萍、周国胜、刘庆斌、刘娟

课程目标：

《水质工程学》课程是给排水科学与工程专业的核心课程，工程实践性强且知识点多，基于我校应用型技术人才培养办学定位及工程教育专业认证需求，制定如下课程目标：

1.知识目标：掌握水质标准，水处理工程的设计标准和相关政策法规；掌握改善水质的物理、化学等处理方法的基本理论；掌握各处理构筑物的构造特点、设计参数选择及设计计算；了解水处理技术、新方法、新工艺的研究进展。

2.能力目标：能够根据所学理论知识，针对复杂水质问题进行分析总结，并提出解决方案；具备从事给排水工程相关工作的综合职业能力和自主创新能力。

3.素质目标：培养实事求是的科学态度，良好的职业道德和“工匠”精神，提高学生团队沟通协作意识，树立自主学习和终身学习的理念，厚植家国情怀。

课程建设发展历程：

《水质工程学I》课程是省级一流专业建设点给排水科学与工程专业的核心课程。本课程在我全校已有30年历史，为湖北省地方经济建设培养大批优秀的工程技术人才，在全国范围也有一定的影响力。

1993-2005年，本课程的前身是《水污染控制工程》，是给排水和环境工程专业的核心课程；

2006-2011年，《给水工程》下篇内容；

2012年至今，更名为《水质工程学Ⅰ》，并与《水质工程学Ⅱ》、《给水厂设计》、《污水厂设计》和《水处理实验》以及《毕业设计》构成课程闭环。《水质工程学Ⅰ》主要针对给排水专业大学三年级的学生，是专业必修课。

2016年，《水质工程学Ⅰ》录制数字课程，在学校平台试运行。

2022年3月，《水质工程学-物理化学处理》慕课在学堂在线平台运行。

2022年，《水质工程学Ⅰ》课程被评为校级一流本科课程。

2023年，《水质工程学Ⅰ》课程被评为省级线上线下混合式一流本科课程；

课程特色与创新:

1.丰富教学内容，扩大机会，科学“增负”，激发学生的求知欲，将教与学形成有效互补。利用线上各种学习资源，突破了教材、课堂内容、课程学时，丰富教学内容，拓宽学生知识获取渠道，让学生体验“跳一跳才能够得着”的学习挑战。

2.突出创新性，倡导个性化培养学生创新意识和工程素养。利用学堂在线平台，灵活运用雨课堂，大力推进现代信息技术与教学深度融合，积极引导学生进行探究式与个性化学习。学习选择的自由度，满足学生学习时间、空间及内容的个性化需求，提高学习效率，在时间和资源上保障每个学生都有达成学习成果的机会。能应用现代技术手段解决复杂工程技术问题，和良好的沟通交流、团队合作和终身学习能力等。

3.深化产教融合，突出工程性，形成“水质工程学”协同育人教学机制。通过与企业深入合作，了解社会需求，以成果为导向进行课程设计，最大程度保证教育目标与成果的一致性。同时聘请企业导师，全程参与、指导各个教学环节，强化了学生的工程概念。

4.加强课程思政内容，强调多学科知识交叉运用。培养学生社会责任感，正确的世界观以及良好的职业素养，实现全过程、全方位、全员即“三全育人”。

课程链接：郑敬茹，白翠萍，周国胜，刘庆斌，刘娟，《水质工程学-物理化学处理》，学堂在线。https://www.xuetangx.com/course/hbpu08251006544/14772336